GUGUS FUNGSI DAN KEISOMERAN

GUGUS FUNGSI
1). Pengertian gugus fungsi
Gugus fungsi adalah atom atau kelompok atom yang paling menentukan sifat suatu senyawa

Sifat	Etana	Etanol	Metanol
Wujud pada suatu kamarTitik didih Di campur dengan natrium Kelarutan dalam air Dapat terbakar	gas– 89ºC Tidak bereaksi Tidak larut Ya	Cair78ºC Bereaksi Larut sempurna Ya	Cair65ºC Bereaksi Larut sempurna Ya

a. Gugus Fungsi – OH ( Alkohol )
Beberapa Contoh gugus fungsi

No	Gugus Fungsi	Golongan senyawa
1 2 3 4 5 6 7	– OH –– O – O – C – H O – C – O – C – OH O C – C – OR – X	Alkohol Eter Aldehida Keton Asam Karboksilat Ester Halida

b. Gugus Fungsi – O – ( Eter )
Mempunyai struktur R – O – R , Salah satu eter yaitu dietil eter ( C2Hs – O – C2Hs ). Digunakan sebagai obat bius. Penggunaan lain dari eter adalah sebagai pelarut.
c. Gugus fungsi – C – H atau – CHO ( Aldehida )
Contohnya adalah metanol atau formaldehida tang terdapat dalam formalin. Bahan yang digunakan untuk mengawetkan preparat biologi atau mayat
d. Gugus Fungsi – CO – ( Keton )
Contohnya adalah aseton, suatu cairan yang biasa digunakan para wanita untuk membersihkan cat kuku
e. Gugus Fungsi – COOH ( Asam karboksilat )
Contohnya adalah asam asetat ( CH3CooH ) yang terdapat dalam cuka makan.
f. Gugus Fungsi – CooR ( Ester )
Yang banyak digunakan sebagai essen, lemak dan minyak juga tergolong Es
g. Gugus Fungsi – X ( Halogen )
Disebut juga Haloalkana. Gugus X adalah atom Halogen yaitu F, Cl, Br atau I. Monohaloalkana di sebut juga alkil Halida. Haloalkana di gunakan sebagai bahan dasar pembuatan plastik dan sebagai pelarut. Contoh, Freon yang digunakan sebagai fluida kerja dalam mesin pendingin.

KEISOMERAN
Isomer adalah senyawa kimia yang memiliki rumus molekul yang sama – yang berarti bahwa mereka terdiri dari jumlah yang sama dari jenis atom yang sama – tetapi memiliki struktur atau pengaturan yang berbeda dalam ruang.Isomer adalah sangat penting karena senyawa yang berbeda, bahkan jika mereka memiliki rumus molekul yang sama, dapat memiliki sifat kimia yang berbeda. Keisomeran karena perubahan struktur di sebut keisomeran struktur, sedangkan keisomeran karena perubahan konfigurasi di sebut keisomeran ruang. Keisomeran struktur dapat berupa keisomeran kerangka, posisi dan fungsi. Sedangkan keisomeran ruang dapat berupa keisomeran geometris dan optis.
1. Keisomeran rangka
Mempunyai rumus molekul dan gugus fungsi sama, namun rantai induk berbeda.
2. Keisomeran posisi
Mempunyai rumus molekul, gugus fungsi dan kerangka yang sama namun berbeda letak ( Posisi ) gugus fungsinya.
3. Keisomeran gugus fungsi
Mempunyai rumus molekul yang sama, namun berbeda gugus fungsi. Terdapat 3 pasangan Homolog yang mempunyai rumus yang sama yaitu :
1). Alkohol dengan Alkoksialkana mempunyai rumus umum CnH2n+2O
2). Alkanal dengan Alkanol, mempunyai rumus umum CnH2nO
3). Asam Alkanoat dengan Alkil alkanoat, mempunyai rumus umum CnH2nO2
4. Menentukan jumlah isomer struktur
Jumlah isomer struktur yang dapat terbentuk dari suatu senyawa bergugus fungsi tunggal dapat ditentukan berdasarkan jumlah kemungkinan gugus alkil yang dapat di bentuk oleh seyawa itu.

SUMBER :
https://dsupardi.wordpress.com/kimia-xii-2/sentawa-organik/
http://www.sridianti.com/pengertian-isomer-dan-contohnya.html

Kebersamaan Kami, Keluarga FMIPA UNJ 2015

Assalamu'alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh..

Bismillah...

Pada kesempatan kali ini,saya akan mencoba menceritakan kembali perjalanan terbaik yang kami torehkan dalam sebuah kisah. Pelatihan Kepemimpinan Mahasiswa Fakultas MIPA 2015 yang diselenggarakan di Villa Maria Sonak, Cisarua, Jawa Barat pada hari Jum'at sampai Minggu. Perjalanan ini dimulai pada hari jum'at dan diawali dengan briefing. Para peserta diberikan pengarahan dan akhirnya memulai perjalanan setelah sholat maghrib. Semua kelompok menggunakan kendaraan umum untuk menuju ke villa tersebut. Butuh waktu sekitar 4 jam untuk sampai di lokasi tersebut. Akhirnya, peserta diperbolehkan untul beristirahat.

Selanjutnya, pada hari Sabtu, peserta melaksanakan Qiyamul Lail pada pukul 02.30 dan diikuti dengan melaksanakan sholat shubuh. Kemudian, setelah membaca almatsurat para peserta dibagi menjadi beberapa kelompok untuk melakukan kegiatan mentoring organisasi. Kak Rizqa dan Kak Nuni menyampaikan materi tentang 'Semangat Organisasi' kepada peserta akhwat. Setelah itu, peserta makan pagi dan dilanjutkan dengan senam pagi. Kemudian,para peserta diberikan waktu untuk bersih-bersih sebelum pemberian materi. 

Pada pukul 08.30,tiap kelompok mempresentasikan hasil wawancara yang dilakukan dengan narasumber ketua BEM Fakultas, Mahasiswa, dan petugas keamanan. Kelompok 9 mempresentasikan hasil wawancara dengan ketua BEM FE,Mahasiswa FE,dan petugas keamanan. 

Agenda selanjutnya adalah materi tentang negosiasi yang disampaikan oleh Kak Irvandi Faisal, Wakil Ketua BEM UNJ 2015. Beliau memaparkan bahwa sebuah negosiasi harus menghasilkan keadaan yang menguntungkan kedua belah pihak yang melakukan negosiasi dengan rasio keuntungan yang kita peroleh lebih besar daripada pihak lain. Kemudian untuk memahami mekanisme negosiasi lebih lanjut, para peserta diberikan tantangan untuk melakukan negosiasi dengan masyarakat di sekitar Villa untuk mendapat suatu barang. 

Kemudian, para peserta melaksanakan ibadah sholat dzuhur dan makan siang bersama. Setelah itu,para peserta diberikan pengarahan mengenai Praktik Kerja Nyata (PKN). Adapun tema yang diberikan adalah masalah mengenai sampah dan minat masyarakat mengenai pendidikan tinggi. PKN tersebut dilaksanakan pada hari ketiga PKMF. Selanjutnya dilakukan kegiatan evaluasi mengenai kegiatan PKMF yang telah dilaksanakan selama 2 hari ini. Setelah itu,para peserta diberikan waktu untuk bersih-bersih kemudian dilanjutkan dengan sholat Maghrib berjamaah.
Setelah agenda tersebut, para peserta makan malam bersama. Kemudian dilanjutkan dengan pemberian materi tentang Pergerakan Mahasiswa yang disampaikan oleh kak Pradipta, Wakil Ketua BEM UNJ 2014. Beliau memaparkan sebuah fakta menarik mengenai pergerakan mahasiswa dari berbagai era di Indonesia. Para peserta terlihat lebih antusias ketika kak Pradipta menayangkan beberapa cuplikan film mengenai pergerakan mahasiswa. Setelah itu,para peserta diperbolehkan untuk beristirahat.
Pada hari Minggu,pukul 01.00 para peserta melaksanakan Qiyamul Lail dan dilanjutkan dengan kegiatan Outbond. Setelah itu,peserta melaksanakan ibadah sholat Shubuh setelah bersih-bersih. Kemudian setelah itu adalah Kapita Selekta yang dihadiri oleh staff BEM FMIPA. Agenda selanjutnya adalah mekanisme aksi. Namun sebelum kegiatan tersebut dilaksanakan, kak Pradipta memberikan materi tentang mekanisme Aksi. Dalam agenda tersebut, beliau menjelaskan beberapa komponen aksi seperti mekanisme aksi,perangkat aksi, dan perancangan aksi. Akhirnya para peserta pun melanjutkan kegiatan dengan simulasi aksi. Rasa penasaran serta keingintahuan yang tinggi menyelimuti benak peserta karena beberapa peserta ada yang belum pernah melakukan aksi secara langsung di jalan. Sebelum aksi dilaksanakan, terdapat pengarahan dan pembagian perangkat aksi. Adapun isu yang diberikan adalah mengenai pemerataan pendidikan serta pendidikan moral di Indonesia.
Agenda yang ditunggu-tunggu pun dimulai. Setelah semua peserta mendapatkan peran masing-masing, para peserta pun menunjukkan aksinya dengan langkah yang tegap menghadapi polisi. Pada aksi pertama dengan Taofik sebagai Koordinator Lapangan,beberapa orasi disampaikan oleh beberapa peserta. Pada saat aksi pertama,keadaan bisa dibilang tidak kondusif karena terdapat beberapa kecelakaan yang menimpa para peserta saat aksi pertama dilaksanakan. Akhirnya hal tersebut menjadi bahan evaluasi sebelum aksi pada jam kedua dilaksanakan. Setelah dilakukan evaluasi dan pengarahan, para peserta pun kembali melakukan aksi. Pada aksi kedua ini,terdapat juga kelompok mahasiswa lain yang juga berorasi di samping kelompok kami. Hal ini menggambarkan kondisi sebenarnya di lapangan. Dengan berbagai kemelut yang terjadi,para peserta pun mampu mengendalikan keadaan dan mulai mengevakuasi diri dengan tertib. Kegiatan ini adalah kegiatan kali pertama yang saya jalani.
Setelah itu,dilanjutkan dengan sholat Dzuhur berjamaah. Kemudian,para peserta mulai mempersiapkan agenda terakhir yaitu PKN. Dengan mengangkat tema acara yaitu 'MIPA (Motivasi, Inovasi, dan Peduli Alam). Kegiatan ini melibatkan masyarakat sekitar villa,yaitu Ibu-ibu dan anak-anak. Adapun rincian kegiatan ini adalah menimbulkan sikap tanggap dan peduli terhadap sampah kepada anak-anak serta menumbuhkan sebuah motivasi pada ibu-ibu akan pentingnya pendidikan tinggi. Pada agenda anak-anak,beberapa peserta yang berperan sebagai pendamping mengajak anak-anak bermain dan mengumpulkan sampah. Anak-anak belajar perbedaan jenis sampah organik dan anorganik. Sementara itu,pada agenda Ibu-ibu diberikan materi mengenai pentingnya pendidikan tinggi untuk anak. Beberapa ibu-ibu sangat antusias pada materi ini. Kemudian, setelah acara selesai para peserta pun mendapat pujian dari panitia karena mengadakan acara yang sangat berkesan. Selanjutnya adalah makan bersama sebelum bersih-bersih dan pulang ke Jakarta.
3 hari yang mengesankan. 3 hari yang penuh dengan makna. Di mana mahasiswa FMIPA berada dalam satu atap selama 3 hari 2 malam dan melakukan agenda kebaikan bersama-sama. Akhirnya, benih-benih ukhuwah pun tercipta di antara kami walaupun tidak seluruh keluarga FMIPA UNJ dapat tergabung dalam kegiatan ini. Dengan berakhirnya kegiatan PKMF 2 ini bukan berarti ukhuwah kami hanya sampai di sini. Tetapi beberapa hari lagi,pembuktian yang sesungguhnya akan dimulai. Sampai jumpa di PKMF 3! Semoga Allah selalu meridhoi apa yang hendak kita lakukan dan memudahkan apa yang sedang kita lakukan. Aamiin..

Wassalamu'alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh.

#PKMFMIPA2015_Allaily Putri Ayu Nur Harbi_Kimia_Kelompok 9

#PKMFMenginspirasi

Sudah Benarkah "Proses Pendidikan" di Indonesia?

Assalamu'alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Bismillahirrahmanirrahiim..

Pada kesempatan kali ini,saya akan menyampaikan live report PKMF MIPA 1 UNJ 2015 yang diselenggarakan di Kampus B UNJ ruangan 3.6 dan 3.7. Adapun mc dari acara kali ini adalah Kak Zidni. Selanjutnya mc melontarkan pertanyaan tentang alasan peserta mengikuti PKMF. Terdapat beragam jawaban yang diberikan dari beberapa peserta. Setelah itu,dilanjutkan dengan pemberian materi yang bertemakan 'Pendidikan di Indonesia' dengan di moderatori oleh kak Habib. Pemateri pada PKMF MIPA hari ini adalah Kak Fery Ferdyant,S.E yang merupakan lulusan dari Fakultas Ekonomi Jurusan Akutansi tahun 2010. Beliau adalah mantan pejuang BEM UNJ periode 2014 silam. Meskipun beliau bukan berasal dari jurusan pendidikan,namun beliau berkata bahwa beliau memiliki andil yang cukup besar dalam pendidikan. Begitulah sebuah kalimat yang  ia lontarkan dan kalimat tersebut sekaligus menjadi kalimat pembuka materi yang akan disampaikan.

Pendidikan merupakan sebuah penentu karakter sebuah bangsa. Seperti sebuah quotes yang berasal dari Nelson Mandella, bahwa "Senjata yang paling ampuh untuk mengubah suatu bangsa adalah pendidikan". Dibawah pernyataan tersebut,tentu Indonesia yang memiliki berbagai potensi dalam hal ini. Namun fakta menyebutkan bahwa kualitas pendidikan di Indonesia terbilang masih sangat jauh di bawah harapan. Indonesia menduduki peringkat ke 60 di dunia mengenai kualitas. Kemudian masalah masalah lain seperti jumlah guru di Indonesia,apakah sudah memenuhi syarat sertifikasi secara keseluruhan? Atau bagaimana dengan akses dan pemerataan sarana pendidikan,apakah sudah memadai? Anggaran pendidikan di Indonesia adalah sebesar 20% dari seluruh dana APBN P yang berkisar lebih dari 2 Triliun. Akan tetapi, dana tersebut hanya cair sekitar 10% saja. 

Kemudian masalah tenaga pendidik di Indonesia. Menurut UU No. 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen, guru memiliki tugas untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi. Namun hal tersebut masih belum terlalu terealisasi dengan ditandai oleh proses pendidikan yang hanya menyampaikan materi agar mampu menjawab soal UN. Berkaitan dengan tenaga pendidik,saat ini terdapat jalur PPG yang merupakan jalur instan yang dampaknya akan menurunkan kredibilitas PTN yang lebih spesifik kepada ilmu pendidikan,seperti LPTK,eks IKIP,dan sebagainya. Jalur PPG dinilai mampu meningkatkan dan menstandarkan profesi guru namun tidak ada jaminan mengenai hal tersebut. 

Masalah lain yang saat ini menjadi salah satu perhatian besar adalah Tragedi Nol Buku,yaitu di mana minat anak terhadap kegiatan membaca sangat buruk. Anak-anak Indonesia hanya mampu membaca 1 halaman selama 15 hari. Anak-anak usia sekolah mampu menghabiskan 300 menit per tahun untuk menonton TV. Hal tersebut sangat bertentangan dengan budaya literasi anak anak usia sekolah di Finlandia. Di sana,minat baca pada anak-anak usia sekolah lebih tinggi. 

Selanjutnya,kak Fery membahas mengenai rentang waktu studi perguruan tinggi yang saat ini sudah mulai direvisi yaitu menjadi 4-5 tahun. Secara nomenklatur, pendidikan sudah mulai diubah secara tidak langsung. Belum lagi masalah UN yang mengundang berbagai kontroversi hingga masalah kurikulum 2013 yang sangat membingungkan siswa dan guru. Hal tersebut berasal dari kebijakan sang menteri pendidikan yang memang mendatangkan keuntungan maupun kerugian bagi masyarakat. Melihat hal ini perlu dikritisi. Yang harus digarisbawahi adalah sebagai mahasiswa,kita perlu melakukan tuntutan atas perbaikan mekanisme dalam proses pendidikan di Indonesia.

Setelah materi selesai,terdapat beberapa peserta yang antusias melontarkan pertanyaan kepada beliau. Secara keseluruhan,mereka menanyakan mengenai pelaksanaan pendidikan baik dari mekanisme pemerataan fasilitas sampai acuan berupa moral yang akan ditujukan kepada siswa. Kak Fery menerangkan bahwa moralitas pendidikan bukan hanya tanggung jawab menteri pendidikan, tetapi hal tersebut juga termasuk tanggung jawab mahasiswa. Pendidikan moral dapat diterapkan oleh siapapun,jadi hal tersebut dapat dimulai dari hal kecil,dari kita sendiri,dan dari sekarang. Mengenai masalah mekanisme pemerataan,kita tidak bisa langsung melontarkan pernyataan kita kepada pemerintah secara langsung,namun kita dapat melakukan hal kecil seperti melakukan sebuah riset mengenai mekanisme dan fasilitas yang diterapkan oleh pemerintah. 

Setelah semua pertanyaan terjawab,acara dilanjutkan dengan pemberian souvenir dari panitia PKMFMIPA yang diberikan langsung oleh kak Ichsan selaku ketua pelaksana PKMFMIPA 2015. Setelah itu,agenda selanjutnya adalah ishoma sampai pukul 12.20. 

Setelah itu,dilanjutkan dengan kumpul kelompok. Namun sebelumnya,peserta diberikan arahan mengenai tugas individu dan perlengkapan yang harus dibawa untuk PKMF 2. Pada hari ini,ketua kelompok 9 berhalangan hadir. Jadi,jumlah annggota kelompok 9 yang hadir adalah sebanyak 7 orang. 

Demikian yang dapat saya sampaikan,semoga Allah selalu meridhoi apa yang kita rencanakan dan memudahkan apa yang kita lakukan khususnya pada kegiatan PKM FMIPA yang insya Allah diberkahi dan diridhoi oleh Allah SWT. Aamiin. 

Wassalamu'alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh. 

"Mendidik adalah tanggung jawab setiap pendidik. Berarti anak anak yang tidak terdidik di Indonesia adalah dosa setiap orang yang terdidik yang dimiliki di Republik Indonesia" Anies Rasyid Baswedan, Ph. D -- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (2014 - 2019)

#PKMFMIPA2015_Allaily Putri Ayu Nur Harbi_Kimia_Kelompok 9

#PKMFmenginspirasi

Kaderisasi, Ukhuwah, dan Organisasi

Assalamu'alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh..

Bismillah..
Pada kesempatan kali ini,saya akan menyampaikan resume materi pada pra PKM FMIPA yang telah diselenggarakan pada hari Sabtu,16 Mei 2015. Acara ini diselenggarakan di kampus B UNJ ruangan 1.6-1.7. Seperti biasa,acara Pra PKMF diawali dengan pembacaan tilawah Alquran dan beberapa sambutan yang dibawakan oleh Kak Ichsan sebagai Ketua Pelaksana PKM FMIPA 2014,Kak Arief Setiawan sebagai wakil ketua BEM FMIPA,dan Bapak Rusdi M.Biomed sebagai Pembantu Dekan III FMIPA. Setelah sambutan,acara dilanjutkan dengan pembekalan materi yang diberikan oleh Kak Riza Pahlevi. Adapun materi yang diutarakan adalah mengenai urgensi kaderisasi.
Pertama,yang dimaksud dengan kaderisasi adalah suatu proses yang dilakukan untuk mempersiapkan dan membentuk generasi selanjutnya. Dalam pengertian tersebut,aspek lain yang dapat ditimbulkan adalah proses kaderisasi memiliki peranan penting karena kaderisasi merupakan jantung dari pergerakan sebuah organisasi. Dalam pengertian kaderisasi yang telah dipaparkan,diperlukan pelaku (yang akan mengkader) dan objek sasaran. Pada hakikatnya, kaderisasi yang baik adalah ketika objek sasaran tidak mengetahui bahwa ia sedang dikader. Kemudian, Kak Riza menjelaskan peran dan fungsi kaderisasi diantaranya adalah screening,rekrutmen,pembentukan,pengembangan,dan penjagaan. Dari kelima peran dan fungsi tersebut,dapat disimpulkan bahwa

"Wujud dari keberlanjutan organisasi adalah munculnya kader-kader yang memiliki kapabilitas, komitmen yang kuat,serta loyalitas yang tinggi terhadap organisasinya"

Adapun point point yang menyebabkan keberlanjutan organisasi tetap berlangsung tentu didasarkan oleh beberapa aspek yang dilakukan dari berbagai pihak,khususnya pemimpin dari organisasi tersebut. Cara yang dapat dilakukan adalah dengan melakukan pendekatan terhadap anggota-anggotanya. Ketika seorang pemimpin melalukan pendekatan terhadap anggotanya,maka anggota tersebut tentu akan merasa nyaman dan mudah untuk berkomunikasi dengan pemimpinnya sehingga tercipta keadaan yang memungkinkan bagi keduanya untuk saling berbagi dan saling bertukar pendapat mengenai organisasi. Kemudian,tentunya hal tersebut tentu akan membuat ukhuwah antar anggota sebuah organisasi semakin kuat karena adanya organisasi yang melingkupi mereka dan kaderisasi sebagai kekuatan mereka.

Selanjutnya,acara dilanjutkan dengan pembagian kelompok dan fasil. Setelah agenda tersebut selesai,acara ditutup dengan doa.


#PKMFMIPA2015_Allaily Putri Ayu Nur Harbi_Kimia_Kelompok 9

Coba tebak :)

    Manusia memang tiada artinya tanpa masalah. Karena masalah itu akan mengangkat kepalamu dan membuatmu untuk membusungkan dadamu ketika bertemu dengan mereka. Dan yang paling penting diantara posisi-posisi badan yang sebelumnya ku sebutkan, kamu harus memiliki sebuah rasa. Rasa itu tidak bisa didapat di mana-mana. Dan rasa itu tidak bisa kamu beli walaupun dengan uangmu yang banyak.Ikutilah semua kata-kata yang nantinya akan membawamu untuk menemukan apa yang aku maksud. Rasa yang ku maksud terdiri dari 4 huruf. Dan jika dibagi, 4 huruf itu terdiri atas 2 huruf vocal dan 2 huruf mati (konsonan). 4 huruf itu biasa saja, dan tidak ada yang istimewa dari mereka. Mereka itu bermacam-macam. Dan, jika mereka disatukan maka kamu akan menemukan jawabannya.

    Huruf pertama, merupakan huruf yang memegang urutan ke 16 dalam deret abjad. Jika kau berhasil menuliskannya dengan sempurna, huruf ini memiliki satu garis lurus dengan setengah lingkaran yang menempel pada garis atasnya. Dan keadaan itu menggambarkan, ketika kau memiliki teman baik,jagalah ia supaya tetap ada di garis lurus milikmu sampai akhirnya kalian berhasil sampai di titik akhir. Itu berarti kau mampu mengendalikan keadaan. Huruf 'P'. 

    Huruf kedua. Jika dilihat dari urutannya,huruf ini diapit oleh huruf D dan huruf F. Ada banyak cara menuliskan huruf ini. Lebih terlihat lagi ketika kita tuliskan dengan besar. Satu garis lurus dan tiga garis yang horizontal dan sejajar satu sama lain walaupun terpisahkan. Karena hanya huruf ini saja yang memiliki 3 garis sejajar, dan aku menyebutnya istimewa. Tiga garis itu, menyimpan banyak makna. Ketika kamu punya suatu rencana, kamu menerima banyak saran yang nantinya akan mengubah rencana itu. Hati-hati, kau harus menyempurnakan rasa yang aku maksud. Bisa jadi, jika kamu tidak hati-hati maka 3 garis itu akan berantakan. Kamu akan tahu apa yang harus kamu lakukan nanti. Inilah huruf 'E'

    Dan ini adalah huruf ketiga. Huruf yang memiliki urutan yang ke 11. Pasti kamu mudah mengingatnya,bukan? Ketika kau goreskan penamu untuk menggambarkan garis ini, kamu tak perlu susah payah. Cukup dengan satu garis lurus dan dua garis yang menyerong ke arah luar. Kamu pasti mengenalnya. Dan lihat dua garis yang menyerong itu, berlawanan. Sama saja artinya ketika kamu dihadapkan oleh dua orang yang sifatnya sangat berlawanan. Dan apa yang harus kamu lakukan? kamu akan temukan jawabannya sedikit lagi. Huruf 'K'

    Dan yang terakhir, huruf keempat namun memiliki urutan pertama dalam deret abjad. Istimewa sekali ketika kamu berhasil menuliskannya dengan sempurna. Karena disaat itu, kamu pasti menemukan maknanya. Berawal dari satu titik puncak di atasnya yang kemudian terpisah menjadi dua garis yang sejajar namun arahnya berbeda dan satu garis tengah yang menghubungkan keduanya. Apa kamu mulai mengerti tentang huruf ini? Huruf 'A'.

    Dapatkah kamu susun keempat huruf yang aku jabarkan tadi? Rasa itulah yang aku maksud. Rasa itu sangat penting sekali ketika kamu memiliki masalah. Kamu harus menjadi huruf 'P' yang mampu mengendalikan semuanya, khususnya emosi yang mungkin mudah tersulut ketika kamu menemukan sebuah keadaan yang sangat berlawanan dengan pemahamanmu. Jangan lupa, huruf 'E' juga penting. Karena dengan huruf itu, kamu bisa meilhat contohnya. Mungkin beberapa ide dari mereka mulai menjejali pikiranmu, namun kau harus berlaku adil dan memerhatikan dampak baik dan buruknya supaya semuanya tidak berbenturan dengan apa yang kamu rencanakan. Tidak kalah pentingnya peranan huruf 'K'. Disinilah kamu dituntut untuk berpikir secara luas ketika menghadapi temanmu yang mulai berjauhan. Dan huruf 'A', memang tidak jauh beda dengan 'K'. Kamu dituntut untuk menjadi seprang 'tritagonis' diantara 'anta' dan 'prota'. 

Apakah kamu dapat menemukan jawabannya? Jika kamu dapat menyimpulkan sikap-sikap yang ku jabarkan tadi, berarti kamu 'PEKA' :)  

My Dreams

      Kau pernah bermimpi? Walaupun pada kenyataannya, kau tak mampu berbuat apa-apa dengan tanganmu yang hampa. Pernyataan itu sangat sulit untuk dibuktikan kebenarannya. Dan terlebih lagi,orang-orang yang ada di sekitarmu. Belum tentu searah dengan keadaanmu. Kau menginginkan sesuatu yang menurutmu dapat membuat bibir itu melengkung dengan manis, namun menurut mereka kau harus mengernyitkan alismu dengan akal sehatmu. Sungguh mereka yang tidak masuk akal. Aku ini tidak pernah berharap untuk dimengerti oleh mereka, walaupun dunia ini menuntutku untuk berbaur dengan mereka. Dan akhirnya, aku memutuskan untuk menggantungkan mimpiku ini sendiri, jika kau ingin bergabung silahkan saja :D ini baru mimpi kecilku, suatu saat nanti pasti akan aku perbaharui...tunggu saja

        Mimpiku..
       Melihat jutaan bintang yang bertaburan di atas sana. Seakan mereka tahu apa yang aku lakukan bersamanya. Melukiskan mimpi yang hebat ini bersama yang teristimewa. Dengan menghubungkan titik-titik yang nantinya akan membentuk sebuah garis dan selanjutnya akan terbaca saat waktu itu tiba. Suatu saat nanti kami akan memanennya :)

       Mimpiku...
       Menyaksikan ombak-ombak yang berbenturan dengan batu karang di pantai Kuta. Lalu membiarkan langkah-langkah ini mengalun dengan indah di atas pasir putih. Mengayun dengan perlahan namun pasti, impian besar itu sudah semakin dekat.

       Mimpiku....
       Merasakan sejuknya udara di gunung Bromo. Tak peduli dengan banyaknya pakaian yang menyelimuti tubuh ini. Terlihat dengan tangan kosong walaupun pada kenyataannya justru menggenggam sejuta impian dengan erat. Tak akan hilang walaupun angin menerpa tubuh yang lemah ini.


      Itu baru 3 mimpi kecilku yang sangat sederhana. Dan dengan mimpimu yang klasik, kuharap kita bisa menggabungkan mimpi-mimpi kita sehingga kisah kita lebih berwarna dan menggembirakan. Ku harap,kau akan terus mengingat hari ini,walaupun dalam pertemuan singkat,,ba:)


       Jakarta, 00 : 08 AM
       This is my dreams.with the prince of Tamborine star
       For you My Wonderful World
        

My Story-

          Apakah kau pernah merasa dikucilkan? Atau diabaikan oleh mereka? Aku punya kisah seseorang dimana hanya kesendirian yang menjadi teman bermainnya sehari-hari. Aku tau, sesungguhnya seseorang itu tidak sendiri. Ada banyak sekali warna-warna indah disekitarnya. Dan pasti kau bisa memahami apa yang dia rasa saat itu.

      Berawal pada suatu hari yang sebelumnya sudah diprediksi oleh Puti--gadis berkacamata yang usianya masih 16 tahun menjadi hari yang sangat menyenangkan. Dimana semua orang akan bersenang-senang dengannya. Gadis itu tidak memerdulikan semua hal yang mengganggunya. Dan dengan mudahnya ia melepaskan langkah-langkah itu dan mulai menjemput kegembiraan disana.

    "Apa yang kau inginkan?"

          "Aku bawa sandwich untuk kalian. Tadi pagi, aku melihat sekantung roti yang masih utuh dan beberapa sayuran di kulkas. Jadi aku membawakan ini untuk kalian."

             "Ah baiklah kalau begitu. Kau letakkan saja di situ. Nanti akan kami makan."

             Begitu Dini menyuruh Puti untuk meletakkan sekeranjang sandwich di atas meja, Puti langsung tergerak dan meletakkannya di atas meja kayu di dekat pos satpam.

             "Din, hari ini apakah kau ada acara?"

             "Kau mau apa?"

            "Hari ini, aku punya sesuatu di taman. Sore nanti. Kau datang ya! Jangan lupa ajak Nera, Lisa, Ovit, dan Kiki"

             "Kita lihat saja nanti"

             Jawaban yang kelihatannya acuh itu membuatnya kecewa. Namun ia berusaha menghadirkan senyuman itu untuk Dini, perlahan dan akhirnya ia dapat melebarkannya. Tak terasa, bel pertanda jam pelajaran akan dimulai sudah berbunyi. Puti yang saat itu berada di depan gerbang segera menunduk dan langsung pamit kepada Dini.

          "Tak apa-apa mel, mungkin dia sedang banyak masalah"

          Begitulah kalimat yang terus ia ucapkan pada sebuah boneka kecil kesayangannya. Sejuknya angin ketika bertiup membuat Puti merasa nyaman berada di taman ini selama berjam-jam. Menimbulkan kesan tersendiri bagi anak itu. Sederhana namun menyenangkan. Begitulah sifat anak itu. Tak terasa matahari sudah  berada tegak lurus dengan kepalanya itu. Menyadari hal itu, Puti bergegas kembali ke tempat itu untuk menemui Dini-sahabatnya yang tadi pagi ia temui.

            "Dini!!"

             "Ya ada apa ya?"

             "Gimana rasa sandwichnya? enak kan?"

          "Maaf ya Put, teman-temanku tidak suka. Seladanya bau. Rotinya juga rasanya aneh. Jadi aku tidak memakannya."

          "Hemm ya. Maafkan aku ya, aku selalu menyusahkanmu. Sekali lagi aku minta maaf."

           Sambil menghela nafas, gadis itu terus berusaha untuk tersenyum walaupun saat itu dirinya ingin menangis.

             "Oh iya, jangan lupa nanti sore jan 4 ya Din!"

             "Akan ku pertimbangkan lagi. Lihat nanti ya. Put, aku duluan"

            Akhirnya sekotak sandwich yang masih utuh itu hanya bisa memandangi Puti yang saat itu hanya melamun. Mungkin aku memang tidak pandai memasak,gumamnya di dalam hati. Namun matanya kembali berbinar ketika ia mendapati Rama yang menghampirinya.

             "Hai Put, kamu sedang apa? Kok melamun?"

             "Rama.. Aku tidak apa-apa kok"

             "Jangan bohonglah putt.. Kalo bohong,kamu traktir aku ya"

             "Emm iya iya ram..lagi ga bersinar aja hari ini."

           "Eh kita duduk di sana aja yuk. Aku mau denger cerita kamu. Kamu harus cerita sama aku apa yang bikin kamu ga bersinar hari ini."

             Itulah Rama--sosok yang apa adanya namun membuat Puti merasa senang ketika Rama mendengarkannya bercerita walaupun banyak memakan waktu. Dengan kesederhanaannya ia mampu menghibur Puti. Dan setelah Puti menceritakan masalahnya, Rama selalu memberikan saran ataupun masukan untuk Puti. Dan dialah satu-satunya orang yang mau mendengarkan Puti bercerita selain benda mati yang selalu ia bawa kemana-mana

              "Jadi apa masalahmu Puti cantik?"

        "Kau tau sandwich ini? Sandwich ini enak sekali. Aku ingin sahabat baikku menghabiskannya."

              "Wah jadi ini sandwich?"

              "Nih kalo kamu mau. Silahkan makan saja"

              "Hehe aku makan ya. Tapi kamu jangan sedih begitu dong Put"

           "Tidak,aku tidak apa-apa. Tapi apa kamu tidak takut keracunan? Kata Dini rotinya itu aneh rasanya."

            "Tidak kok. Emmm roti ini tidak apa-apa kok. Tidak aneh Put. Ini enak sekali. Mayonaise ya?"

           "Iya, aku tau kalo Dini suka mayonaise. Tapi aku tidak tau kalo Dini tidak mau makan sandwich ini."

             "Sudahlah Put,jangan terlalu diambil hati. Mungkin Dini sedang ada masalah lain jadinya dia agak aneh ketika berhadapan denganmu. Dan jangan menilai orang lain dari luarnya saja. Kan kita ga tau apa yang ada di dalam hatinya"

            "Hemm ya bisa jadi seperti itu. Ram, kamu ga keberatan kan kalo nanti sore kamu dateng ke taman jam 4? Aku juga ajak Dini dan kawan-kawannya lho. Kamu mau?"

          "Tentu saja. Karena wanita cantik yang telah mengajakku langsung untuk datang, aku tidak bisa menolak"

             Puti akhirnya tersenyum lepas, sejenak melupakan apa yang ia alami ketika bertemu dengan Dini. Namun di sana ada Rama,orang yang selalu membuat Puti tersenyum,dan tertawa karenanya. Puti yang terlalu polos, tak membuat Rama bosan ketika berbicara dengannya. Justru kepolosannya itu yang akhirnya dapat membuat Puti mengungkapkan semuanya.

            Puti merasa mendapatkan kegembiraan lagi seusai bertemu dengan Rama yang baik hati. Walaupun jam tangannya masih menunjukkan pukul 14 namun dirinya terlihat begitu bersemangat untuk mempersiapkan semuanya. Pita-pita dan kertas warna itu terlihat memenuhi kardus kecil yang ia bawa dari rumahnya. Sebelumnya juga ia telah membeli setangkap roti,selada,keju,dan mayonaise untuk membuat sandwich yang baru.

          Burung-burung itu berkicau tidak seperti biasanya. Seakan bertanya kepada Puti ketika ia mengulurkan kertas warna yang panjang dan membentangkannya. 'Hey mau kau apakan sarangku ini?' Namun Puti tetap meneruskan apa yang dilakukannya dan justru berkata kepada burung itu 'Hai burung, sarangmu akan baik-baik saja kok. Terlebih lagi dengan kertas warna-warna ini. Ibarat sebuah crayon, kertas warna ini akan memberikan kesan yang indah untuk sarangmu. Begitu juga dengan kehidupan, dan aku punya crayonku sendiri.'

           Sudah jam 4 tepat. Namun Puti belum berhasil mendapati kehadiran Dini dan teman-temannya,maupun Rama. Dimana mereka? apa mereka lupa dengan hari ini? Namun kenyataan ini tak membuat Puti berkecil hati. Dia akan terus menunggu sampai mereka datang ke sini. Satu demi satu kertas warna-warni yang dibentangkan dari satu pohon ke pohon lain. Puti mencoba membuat mereka lurus seperti semula namun batang pohon itu sangat licin sehingga Puti terpeleset dari pohon itu. Ia sempat meringis kesakitan namun ia tetap berusaha membuat kertas warna itu kembali membentang dengan sempurna.

         15 menit...30 menit...45 menit..sampai akhirnya jam 5 tepat. Mereka semua belum juga datang. Puti yang awalnya termenung menunggu mereka namun tiba-tiba tersentak karena rentetan air dari langit mulai membasahi semua dekorasi yang Puti susun. Setelah berkemas, Puti pun bergegas untuk berteduh di bawah halte. Namun bajunya sudah terlanjur basah karena hujan yang amat deras. Perlahan air mata itu pun turun seiring dengan air hujan yang turun membasahi jalan raya. Puti berjalan sambil membawa dekorasi yang ada di dalam kardus dengan bersusah payah. Kakinya terasa sakit sekali.Ia terus berusaha untuk tersenyum walaupun langkahnya yang sedikit demi sedikit mulai menuntutnya untuk berhenti. Apa di dunia ini tidak ada yang ingin mendengarkanku? Apakah aku ini membosankan? Apa salah jika aku memiliki seorang sahabat ataupun orang terdekat yang mau mendengarkan kisahku yang pilu ini?

           Puti hanya bisa menangis dan menangis. Membenci nasibnya yang tak pernah berubah. Namun ia cukup tahu diri, bahwa tak selamanya ia akan mendapatkan sesuatu yang ia inginkan. Bahkan pada hari ulang tahunnya, awalnya ia hanya ingin berbagi bersama mereka--orang-orang spesial. Terutama Rama. Rama adalah satu-satunya yang mau mendengarkan Puti. Puti merasa kecewa sekali ketika Dini dan teman-temannya tidak ingin memakan sandwich buatannya dan akhirnya mereka memutuskan untuk tidak hadir. Dan Rama, ia telah berjanji kepada Puti. Namun Rama,orang yang sangat menyenangkan itu lupa akan hari jadi Puti yang ke 17. Rama yang sedang asyik bersama teman-temannya bermain PS di rumahnya merasa terkejut ketika ia melihat Puti yang tengah berjalan dengan susah payah di tengah hujan deras sambil membawa kardus. Oh Rama.....

        Mungkin itu yang bisa aku ceritakan malam ini.. always try to smile, smile, and smile even that's too hurt your heart :)
 
   
   
     Jakarta, 00: 36 AM
     for My Wonderful World